1. Home
  2. Browse
  3. Biografisches Erzählen in der Hoch…
Book Version of Record

Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung - Impulse für pädagogische Professionalisierungsprozesse

Editor(s)

Kratz, Marian
Dlugosch, Andrea
Heß, Moritz

Abstract / Description

Die Autor*innen aus den Bereichen Erziehungswissenschaft, Psychoanalyse, Sozialpsychologie, Kunsttheorie, Phänomenologie sowie Literaturwissenschaft bieten theoretische, methodologische und methodische Zugänge zur Konturierung der Begriffe Biografie, Reflexion und Reflexivität. Sie widmen sich dabei Fragen wie: In welchen Relationen stehen Biografie, Reflexion, Reflexivität und Professionalisierungsprozesse zueinander? Unter welchen Bedingungen entsteht Reflexion bzw. Reflexivität? Welche Mikroprozesse sind wie daran beteiligt? Die Auseinandersetzung mit dem Medium der (biografischen) Erzählung, seiner Praxis und seinen Funktionen im Verweisungszusammenhang von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft bildet das verbindende Element der einzelnen Beiträge. Mit Beiträgen von Nils Altner, Andrea Dlugosch, Melanie Fabel-Lamla, Tilmann Habermas, Moritz Heß, Marian Kratz, Lisa Niederreiter, Flora Petrik, Ilka Quindeau, Markus Rieger-Ladich, Jörg Schlömerkemper, Gregor Schuhen und Jürgen Straub.

Persistent Identifier

Date of first publication

2024-10

Is part of series

Forum Psychosozial

Publisher

Psychosozial-Verlag

Citation

Kratz, M., Dlugosch, A., & Heß, M. (Eds.). (2024). Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung - Impulse für pädagogische Professionalisierungsprozesse. Psychosozial-Verlag. https://doi.org/10.23668/psycharchives.16041
  • Editor(s)
    Kratz, Marian
  • Editor(s)
    Dlugosch, Andrea
  • Editor(s)
    Heß, Moritz
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2025-02-04T09:00:49Z
  • Made available on
    2025-02-04T09:00:49Z
  • Date of first publication
    2024-10
  • Abstract / Description
    Die Autor*innen aus den Bereichen Erziehungswissenschaft, Psychoanalyse, Sozialpsychologie, Kunsttheorie, Phänomenologie sowie Literaturwissenschaft bieten theoretische, methodologische und methodische Zugänge zur Konturierung der Begriffe Biografie, Reflexion und Reflexivität. Sie widmen sich dabei Fragen wie: In welchen Relationen stehen Biografie, Reflexion, Reflexivität und Professionalisierungsprozesse zueinander? Unter welchen Bedingungen entsteht Reflexion bzw. Reflexivität? Welche Mikroprozesse sind wie daran beteiligt? Die Auseinandersetzung mit dem Medium der (biografischen) Erzählung, seiner Praxis und seinen Funktionen im Verweisungszusammenhang von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft bildet das verbindende Element der einzelnen Beiträge. Mit Beiträgen von Nils Altner, Andrea Dlugosch, Melanie Fabel-Lamla, Tilmann Habermas, Moritz Heß, Marian Kratz, Lisa Niederreiter, Flora Petrik, Ilka Quindeau, Markus Rieger-Ladich, Jörg Schlömerkemper, Gregor Schuhen und Jürgen Straub.
    de_DE
  • Publication status
    publishedVersion
  • Review status
    peerReviewed
  • External description on another website
    https://psychosozial-verlag.de/programm/2000/2110//6253-detail
  • Citation
    Kratz, M., Dlugosch, A., & Heß, M. (Eds.). (2024). Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung - Impulse für pädagogische Professionalisierungsprozesse. Psychosozial-Verlag. https://doi.org/10.23668/psycharchives.16041
  • ISBN
    978-3-8379-6253-6
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11455
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.16041
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    Psychosozial-Verlag
  • Is part of series
    Forum Psychosozial
  • Is related to
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11525
  • Is related to
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11526
  • Is related to
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11527
  • Is related to
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11528
  • Is related to
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11529
  • Is related to
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11530
  • Is related to
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11531
  • Is related to
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11532
  • Is related to
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11533
  • Is related to
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11534
  • Is related to
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11535
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung - Impulse für pädagogische Professionalisierungsprozesse
    de_DE
  • DRO type
    book
  • Visible tag(s)
    Version of Record