Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung: zugleich ein Editorial

Kratz, Marian; Dlugosch, Andrea

Book Part Version of Record

Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung: zugleich ein Editorial

Author(s) / Creator(s)

Kratz, Marian

Dlugosch, Andrea

Abstract / Description

Kapitel aus: Kratz, M., Dlugosch, A., & Heß, M. (Eds.). (2024). Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung - Impulse für pädagogische Professionalisierungsprozesse. Psychosozial-Verlag.

Persistent Identifier

https://doi.org/10.23668/psycharchives.16115

Date of first publication

2024-10

Is part of

Kratz, M., Dlugosch, A., & Heß, M. (Eds.). (2024). Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung - Impulse für pädagogische Professionalisierungsprozesse. Psychosozial-Verlag.

Is part of series

Forum Psychosozial

Page numbers

7-20

Publisher

Psychosozial-Verlag

Citation

Kratz, M., & Dlugosch, A. (2024). Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung: zugleich ein Editorial. In Kratz, M., Dlugosch, A., & Heß, M. (Eds.), Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung - Impulse für pädagogische Professionalisierungsprozesse (pp. 7-20). Psychosozial-Verlag. https://doi.org/10.23668/psycharchives.16115

Kratz_Duglosch_2024_Biografisches_Erzählen_in_der_Hochschulbildung.pdf

Adobe PDF - 169.7KB

MD5: f61fdf033e10724895913f1a35967d8d

Sharing Level 0 (Public Use) CC BY-NC-ND 4.0

Download

Is related to

Book Version of Record
Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung - Impulse für pädagogische Professionalisierungsprozesse

Kratz, Marian & Dlugosch, Andrea & Heß, Moritz, 2024-10, Psychosozial-Verlag

Die Autor*innen aus den Bereichen Erziehungswissenschaft, Psychoanalyse, Sozialpsychologie, Kunsttheorie, Phänomenologie sowie Literaturwissenschaft bieten theoretische, methodologische und methodische Zugänge zur Konturierung der Begriffe Biografie, Reflexion und Reflexivität. Sie widmen sich dabei Fragen wie: In welchen Relationen stehen Biografie, Reflexion, Reflexivität und Professionalisierungsprozesse zueinander? Unter welchen Bedingungen entsteht Reflexion bzw. Reflexivität? Welche Mikroprozesse sind wie daran beteiligt? Die Auseinandersetzung mit dem Medium der (biografischen) Erzählung, seiner Praxis und seinen Funktionen im Verweisungszusammenhang von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft bildet das verbindende Element der einzelnen Beiträge. Mit Beiträgen von Nils Altner, Andrea Dlugosch, Melanie Fabel-Lamla, Tilmann Habermas, Moritz Heß, Marian Kratz, Lisa Niederreiter, Flora Petrik, Ilka Quindeau, Markus Rieger-Ladich, Jörg Schlömerkemper, Gregor Schuhen und Jürgen Straub.

There are no other versions of this object.

Author(s) / Creator(s)

Kratz, Marian
Author(s) / Creator(s)

Dlugosch, Andrea
PsychArchives acquisition timestamp

2025-02-19T12:52:37Z
Made available on

2025-02-19T12:52:37Z
Date of first publication

2024-10
Abstract / Description

Kapitel aus: Kratz, M., Dlugosch, A., & Heß, M. (Eds.). (2024). Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung - Impulse für pädagogische Professionalisierungsprozesse. Psychosozial-Verlag.
Publication status

publishedVersion
Review status

peerReviewed
External description on another website

https://psychosozial-verlag.de/programm/2000/2110/3306-detail
Citation

Kratz, M., & Dlugosch, A. (2024). Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung: zugleich ein Editorial. In Kratz, M., Dlugosch, A., & Heß, M. (Eds.), Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung - Impulse für pädagogische Professionalisierungsprozesse (pp. 7-20). Psychosozial-Verlag. https://doi.org/10.23668/psycharchives.16115
ISBN

978-3-8379-6253-6
Persistent Identifier

https://hdl.handle.net/20.500.12034/11529
Persistent Identifier

https://doi.org/10.23668/psycharchives.16115
Language of content

deu
Publisher

Psychosozial-Verlag
Is part of

Kratz, M., Dlugosch, A., & Heß, M. (Eds.). (2024). Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung - Impulse für pädagogische Professionalisierungsprozesse. Psychosozial-Verlag.
Is part of series

Forum Psychosozial
Is related to

https://doi.org/10.23668/psycharchives.16041
Dewey Decimal Classification number(s)

150
Title

Biografisches Erzählen in der Hochschulbildung: zugleich ein Editorial

de_DE
DRO type

bookPart
Page numbers

7-20
Visible tag(s)

Version of Record