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Fragebogen und Ergebnisdokumentation: Studieren in der Pandemie

Author(s) / Creator(s)

Scherhag, Julian
Spitzer, Lisa

Other kind(s) of contributor

Universität Trier, Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID)

Abstract / Description

Im Sommersemester 2021 führte die Universität Trier gemeinsam mit dem Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) die Umfrage „Studieren in der Pandemie“ durch, um die bis dato anekdotischen Erfahrungen mit der Corona-Pandemie sowie die Herausforderungen des digitalen Studiums systematisch zu erfassen und zu quantifizieren. Die Befragung konzentrierte sich auf die studentische Perspektive hinsichtlich Belastungsfaktoren im und außerhalb des Studiums, angewandter Bewältigungsstrategien, psychischem Wohlbefinden, der Wahrnehmung von Unterstützungsangeboten sowie dem Vertrauen in das Corona-Management der Universität. Die hierdurch gewonnen Erkenntnisse sollen einer Verbesserung der Rahmenbedingungen bzw. einer optimalen Unterstützung der Studenten und Studentinnen dienen. Die Datei Druckversion Umfrage Studieren in der Pandemie.pdf enthält den Online-Fragebogen inklusive aller Filterzweige. Die Datei Ergebnisdokumentation Studieren in der Pandemie.html enthält den Analysecode und die detaillierten Ergebnisse der Umfrage im R-Markdown-Format.

Persistent Identifier

Date of first publication

2021-11-30

Publisher

PsychArchives

Citation

Scherhag, J., & Spitzer, L. (2021). Fragebogen und Ergebnisdokumentation: Studieren in der Pandemie. PsychArchives. https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.5257
  • Author(s) / Creator(s)
    Scherhag, Julian
  • Author(s) / Creator(s)
    Spitzer, Lisa
  • Other kind(s) of contributor
    Universität Trier, Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID)
  • Temporal coverage
    2021-05
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2021-11-30T20:26:23Z
  • Made available on
    2021-11-30T20:26:23Z
  • Date of first publication
    2021-11-30
  • Abstract / Description
    Im Sommersemester 2021 führte die Universität Trier gemeinsam mit dem Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) die Umfrage „Studieren in der Pandemie“ durch, um die bis dato anekdotischen Erfahrungen mit der Corona-Pandemie sowie die Herausforderungen des digitalen Studiums systematisch zu erfassen und zu quantifizieren. Die Befragung konzentrierte sich auf die studentische Perspektive hinsichtlich Belastungsfaktoren im und außerhalb des Studiums, angewandter Bewältigungsstrategien, psychischem Wohlbefinden, der Wahrnehmung von Unterstützungsangeboten sowie dem Vertrauen in das Corona-Management der Universität. Die hierdurch gewonnen Erkenntnisse sollen einer Verbesserung der Rahmenbedingungen bzw. einer optimalen Unterstützung der Studenten und Studentinnen dienen. Die Datei Druckversion Umfrage Studieren in der Pandemie.pdf enthält den Online-Fragebogen inklusive aller Filterzweige. Die Datei Ergebnisdokumentation Studieren in der Pandemie.html enthält den Analysecode und die detaillierten Ergebnisse der Umfrage im R-Markdown-Format.
  • Publication status
    unknown
  • Review status
    notReviewed
  • Citation
    Scherhag, J., & Spitzer, L. (2021). Fragebogen und Ergebnisdokumentation: Studieren in der Pandemie. PsychArchives. https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.5257
    en
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/4669
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.5257
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    PsychArchives
  • Is related to
    https://www.psycharchives.org/handle/20.500.12034/4670
  • Is related to
    https://www.psycharchives.org/handle/20.500.12034/4671
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Fragebogen und Ergebnisdokumentation: Studieren in der Pandemie
  • DRO type
    other
  • Leibniz institute name(s) / abbreviation(s)
    ZPID