RDI. Reaction to Diagnosis Interview – deutsche Fassung
Reference Norm Orientation Questionnaire
Author(s) / Creator(s)
Paul, O.
Abstract / Description
Das aus dem Englischen ins Deutsche übersetzte Reaction to Diagnosis Interview (RDI) ist ein halbstrukturiertes Interview, welches zur Erfassung der Behinderungs- oder Krankheitsverarbeitung von Eltern mit chronisch erkranktem oder geistig/körperlich behindertem Kind dient. Es basiert auf dem Adult Attachment Interview nach George, Kaplan und Main (1985). Das auf Video aufgezeichnete Interview umfasst fünf Fragen, die bei Bedarf wiederholt werden können. Zur Auswertung dient das RDI-Handbuch. Reliabilität: Keine Angaben. Die Interraterreliabilität liegt bei 91.9 % (Cohens Kappa = 0.83 bei p < 0.01), die der Einschätzung des Subtyps bei 75.7 % (Cohens Kappa = 0.71 bei p < 0.01). Validität: Keine Angaben.
The Reaction to Diagnosis Interview (RDI), translated from English into German, is a semi-structured interview that is used to measure how parents with a chronically ill or mentally/physically disabled child cope with disability or illness. It is based on the Adult Attachment Interview after George, Kaplan and Main (1985). The interview is recorded on video and consists of five questions that can be repeated if necessary. The RDI manual is used for evaluation. Reliability: Not specified. The interraterreliability is 91.9 % (Cohens Kappa = 0.83 at p < 0.01), that of the assessment of the subtype is 75.7 % (Cohens Kappa = 0.71 at p < 0.01). Validity: No information.
Keyword(s)
Klassische Testtheorie Interviews Parents Eltern-Kind-Beziehungen Einstellungen zu Körperbehinderungen Musiktherapie Bindungsverhalten Emotionale Zustände Classical Test Theory Interviews Parents Parent Child Relations Physical Disabilities (Attitudes Toward) Music Therapy Attachment Behavior Emotional StatesPersistent Identifier
Date of first publication
2020-02
Language of content
German
Publisher
ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive
Citation
Paul, O. (2020). RDI. Reaction to Diagnosis Interview – deutsche Fassung [Verfahrensdokumentation, Interviewleitfaden und Handbuch]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4492
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22021-01-22Change of front page incl. citation and DOI
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Author(s) / Creator(s)Paul, O.
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PsychArchives acquisition timestamp2021-01-30T11:56:08Z
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Made available on2020-02-10T10:13:28Z
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Made available on2021-01-30T11:56:08Z
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Date of first publication2020-02
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Abstract / DescriptionDas aus dem Englischen ins Deutsche übersetzte Reaction to Diagnosis Interview (RDI) ist ein halbstrukturiertes Interview, welches zur Erfassung der Behinderungs- oder Krankheitsverarbeitung von Eltern mit chronisch erkranktem oder geistig/körperlich behindertem Kind dient. Es basiert auf dem Adult Attachment Interview nach George, Kaplan und Main (1985). Das auf Video aufgezeichnete Interview umfasst fünf Fragen, die bei Bedarf wiederholt werden können. Zur Auswertung dient das RDI-Handbuch. Reliabilität: Keine Angaben. Die Interraterreliabilität liegt bei 91.9 % (Cohens Kappa = 0.83 bei p < 0.01), die der Einschätzung des Subtyps bei 75.7 % (Cohens Kappa = 0.71 bei p < 0.01). Validität: Keine Angaben.de_DE
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Abstract / DescriptionThe Reaction to Diagnosis Interview (RDI), translated from English into German, is a semi-structured interview that is used to measure how parents with a chronically ill or mentally/physically disabled child cope with disability or illness. It is based on the Adult Attachment Interview after George, Kaplan and Main (1985). The interview is recorded on video and consists of five questions that can be repeated if necessary. The RDI manual is used for evaluation. Reliability: Not specified. The interraterreliability is 91.9 % (Cohens Kappa = 0.83 at p < 0.01), that of the assessment of the subtype is 75.7 % (Cohens Kappa = 0.71 at p < 0.01). Validity: No information.en
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Publication statuspublishedVersionen
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Review statusrevieweden
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CitationPaul, O. (2020). RDI. Reaction to Diagnosis Interview – deutsche Fassung [Verfahrensdokumentation, Interviewleitfaden und Handbuch]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4492de_DE
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12034/2367.2
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.4492
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Language of contentdeuen_US
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PublisherZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archiveen_US
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Is based onPaul, O. (2019). Wenn der Spielraum verloren geht. Forschungsprojekt zum Belastungserleben von Eltern geistig behinderter Kinder und zum kurativen Potential der Musiktherapie. Unveröffentlichte Dissertation, Universität Münster, Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik.de_DE
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Is related tohttps://www.psyndex.de/retrieval/PSYNDEXTests.php?id=9007985
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Keyword(s)Klassische Testtheoriede_DE
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Keyword(s)Eltern-Kind-Beziehungende_DE
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Keyword(s)Parentsen_US
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Keyword(s)Physical Disabilities (Attitudes Toward)en_US
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Keyword(s)Music Therapyen_US
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Keyword(s)Attachment Behavioren_US
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleRDI. Reaction to Diagnosis Interview – deutsche Fassungen_US
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Alternative titleReference Norm Orientation Questionnaireen_US
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DRO typetesten_US
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DFK number from PSYNDEX9007985
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Visible tag(s)Testarchivde_DE