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Title: Drei Untersuchungen zum Testeffekt – drei Perspektiven auf das Konzept evidenzbasierter Lehre im Lehramtsstudium
Authors: Barenberg, Jonathan
Dutke, Stephan
Issue Date: 2018
Publisher: PsychOpen
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12034/828
http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.1020
Citation: Barenberg, J., & Dutke, S. (2018). Drei Untersuchungen zum Testeffekt – drei Perspektiven auf das Konzept evidenzbasierter Lehre im Lehramtsstudium. In Michael Krämer, Siegfried Preiser & Kerstin Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation XII. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
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