Report

Alles eine Frage der Haltung!? Begabtenförderung in der Kindertagesstätte

Editor(s)

Koop, Christine
Riefling, Markus

Abstract / Description

Viele Erzieherinnen und Erzieher stellen sich die Frage, wie sie den Anspruch auf eine individuelle Förderung auch für entwicklungsschnelle oder hochbegabte Kinder einlösen können. Karg Heft 10 zeigt Antworten auf, indem es Erfahrungen aus den Stiftungsprojekten im THEMENFELD KITA vorstellt. Im Heft wird ein breites Themenspektrum der Frühen Begabungsförderung beleuchtet: Von einer anregungsreichen, begabungsermöglichenden Förderung in Kinderkrippen über gruppendynamische Fragen in der Projektarbeit, die Förderung von Meta-Kognitionen, die Bedeutung einer partizipativen Grundhaltung bis hin zu einer „zugehenden Elternberatung“ (bei der professionelle Berater/innen, die sonst extern tätig sind, für Elterngespräche in die Einrichtung kommen). Interviews mit pädagogischen Fachkräften ergänzen die Fachartikel und bieten so einen abwechslungsreichen, fundierten und praxisorientierten Einblick in die Frühe Begabtenförderung – sowohl für Praktiker/innen als auch eher theoretisch Interessierte. Die Erfahrungen aus den Projekten zeigen: Insbesondere die Offenheit und professionelle pädagogische Haltung, mit der Fachkräfte den entwicklungsschnellen Kindern begegnen, sind für das Gelingen von Begabtenförderung wesentlich. Durch eine frühe Achtsamkeit für individuelle Stärken und Begabungen können insbesondere auch Kinder chancengerecht(er) gefördert werden, die häufig als bildungsbenachteiligt gelten. Von der Umsetzung einer stärkenorientierteren Haltung profitieren letztendlich alle Kinder – nicht nur, aber auch die hochbegabten. Beiträge von: Christine Koop und Markus Riefling (Hrsg.), Nicole Berger, Gerhard Büttner, Annett Fischer-Neumann, Silke Forstmeier, Beatrix Hirschbolz-Ter, Jens Hoffsommer, Jan Rösler, Reinhard Ruckdeschel, Michaela Schmid, Kathrin Schmitt, Wolfgang Schneider.

Keyword(s)

Kita

Persistent Identifier

Date of first publication

2017-02

Is part of series

Karg-Hefte

Publisher

Karg-Stiftung

Citation

Koop, C., & Riefling, M. (Hrsg.). (2017). Alles eine Frage der Haltung!? Begabtenförderung in der Kindertagesstätte. Frankfurt a.M., Deutschland: Karg-Stiftung. http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.4695
  • Editor(s)
    Koop, Christine
  • Editor(s)
    Riefling, Markus
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2021-03-09T09:52:52Z
  • Made available on
    2021-03-09T09:52:52Z
  • Date of first publication
    2017-02
  • Abstract / Description
    Viele Erzieherinnen und Erzieher stellen sich die Frage, wie sie den Anspruch auf eine individuelle Förderung auch für entwicklungsschnelle oder hochbegabte Kinder einlösen können. Karg Heft 10 zeigt Antworten auf, indem es Erfahrungen aus den Stiftungsprojekten im THEMENFELD KITA vorstellt. Im Heft wird ein breites Themenspektrum der Frühen Begabungsförderung beleuchtet: Von einer anregungsreichen, begabungsermöglichenden Förderung in Kinderkrippen über gruppendynamische Fragen in der Projektarbeit, die Förderung von Meta-Kognitionen, die Bedeutung einer partizipativen Grundhaltung bis hin zu einer „zugehenden Elternberatung“ (bei der professionelle Berater/innen, die sonst extern tätig sind, für Elterngespräche in die Einrichtung kommen). Interviews mit pädagogischen Fachkräften ergänzen die Fachartikel und bieten so einen abwechslungsreichen, fundierten und praxisorientierten Einblick in die Frühe Begabtenförderung – sowohl für Praktiker/innen als auch eher theoretisch Interessierte. Die Erfahrungen aus den Projekten zeigen: Insbesondere die Offenheit und professionelle pädagogische Haltung, mit der Fachkräfte den entwicklungsschnellen Kindern begegnen, sind für das Gelingen von Begabtenförderung wesentlich. Durch eine frühe Achtsamkeit für individuelle Stärken und Begabungen können insbesondere auch Kinder chancengerecht(er) gefördert werden, die häufig als bildungsbenachteiligt gelten. Von der Umsetzung einer stärkenorientierteren Haltung profitieren letztendlich alle Kinder – nicht nur, aber auch die hochbegabten. Beiträge von: Christine Koop und Markus Riefling (Hrsg.), Nicole Berger, Gerhard Büttner, Annett Fischer-Neumann, Silke Forstmeier, Beatrix Hirschbolz-Ter, Jens Hoffsommer, Jan Rösler, Reinhard Ruckdeschel, Michaela Schmid, Kathrin Schmitt, Wolfgang Schneider.
    de_DE
  • Review status
    unknown
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  • External description on another website
    https://www.karg-stiftung.de/medien/karg-heft-10-1087/
  • Citation
    Koop, C., & Riefling, M. (Hrsg.). (2017). Alles eine Frage der Haltung!? Begabtenförderung in der Kindertagesstätte. Frankfurt a.M., Deutschland: Karg-Stiftung. http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.4695
    de_DE
  • ISSN
    2191-9992
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/4150
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.4695
  • Language of content
    deu
    en_US
  • Publisher
    Karg-Stiftung
    de_DE
  • Is part of series
    Karg-Hefte
    de_DE
  • Is related to
    https://www.fachportal-hochbegabung.de/oid/1510/
  • Keyword(s)
    Kita
    de_DE
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Alles eine Frage der Haltung!? Begabtenförderung in der Kindertagesstätte
    de_DE
  • DRO type
    report
    en_US