Test

RDI. Reaction to Diagnosis Interview – deutsche Fassung

Reference Norm Orientation Questionnaire

Author(s) / Creator(s)

Paul, O.

Abstract / Description

Das aus dem Englischen ins Deutsche übersetzte Reaction to Diagnosis Interview (RDI) ist ein halbstrukturiertes Interview, welches zur Erfassung der Behinderungs- oder Krankheitsverarbeitung von Eltern mit chronisch erkranktem oder geistig/körperlich behindertem Kind dient. Es basiert auf dem Adult Attachment Interview nach George, Kaplan und Main (1985). Das auf Video aufgezeichnete Interview umfasst fünf Fragen, die bei Bedarf wiederholt werden können. Zur Auswertung dient das RDI-Handbuch. Reliabilität: Keine Angaben. Die Interraterreliabilität liegt bei 91.9 % (Cohens Kappa = 0.83 bei p < 0.01), die der Einschätzung des Subtyps bei 75.7 % (Cohens Kappa = 0.71 bei p < 0.01). Validität: Keine Angaben.
The Reaction to Diagnosis Interview (RDI), translated from English into German, is a semi-structured interview that is used to measure how parents with a chronically ill or mentally/physically disabled child cope with disability or illness. It is based on the Adult Attachment Interview after George, Kaplan and Main (1985). The interview is recorded on video and consists of five questions that can be repeated if necessary. The RDI manual is used for evaluation. Reliability: Not specified. The interraterreliability is 91.9 % (Cohens Kappa = 0.83 at p < 0.01), that of the assessment of the subtype is 75.7 % (Cohens Kappa = 0.71 at p < 0.01). Validity: No information.

Keyword(s)

Klassische Testtheorie Interviews Parents Eltern-Kind-Beziehungen Einstellungen zu Körperbehinderungen Musiktherapie Bindungsverhalten Emotionale Zustände Classical Test Theory Interviews Parents Parent Child Relations Physical Disabilities (Attitudes Toward) Music Therapy Attachment Behavior Emotional States

Persistent Identifier

Date of first publication

2020-02

Language of content

German

Publisher

ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive

Citation

Paul, O. (2020). RDI. Reaction to Diagnosis Interview – deutsche Fassung [Verfahrensdokumentation, Interviewleitfaden und Handbuch]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4492
  • 2
    2021-01-22
    Change of front page incl. citation and DOI
  • 1
    2020-02-10
  • Author(s) / Creator(s)
    Paul, O.
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2021-01-30T11:56:08Z
  • Made available on
    2020-02-10T10:13:28Z
  • Made available on
    2021-01-30T11:56:08Z
  • Date of first publication
    2020-02
  • Abstract / Description
    Das aus dem Englischen ins Deutsche übersetzte Reaction to Diagnosis Interview (RDI) ist ein halbstrukturiertes Interview, welches zur Erfassung der Behinderungs- oder Krankheitsverarbeitung von Eltern mit chronisch erkranktem oder geistig/körperlich behindertem Kind dient. Es basiert auf dem Adult Attachment Interview nach George, Kaplan und Main (1985). Das auf Video aufgezeichnete Interview umfasst fünf Fragen, die bei Bedarf wiederholt werden können. Zur Auswertung dient das RDI-Handbuch. Reliabilität: Keine Angaben. Die Interraterreliabilität liegt bei 91.9 % (Cohens Kappa = 0.83 bei p < 0.01), die der Einschätzung des Subtyps bei 75.7 % (Cohens Kappa = 0.71 bei p < 0.01). Validität: Keine Angaben.
    de_DE
  • Abstract / Description
    The Reaction to Diagnosis Interview (RDI), translated from English into German, is a semi-structured interview that is used to measure how parents with a chronically ill or mentally/physically disabled child cope with disability or illness. It is based on the Adult Attachment Interview after George, Kaplan and Main (1985). The interview is recorded on video and consists of five questions that can be repeated if necessary. The RDI manual is used for evaluation. Reliability: Not specified. The interraterreliability is 91.9 % (Cohens Kappa = 0.83 at p < 0.01), that of the assessment of the subtype is 75.7 % (Cohens Kappa = 0.71 at p < 0.01). Validity: No information.
    en
  • Publication status
    publishedVersion
    en
  • Review status
    reviewed
    en
  • Citation
    Paul, O. (2020). RDI. Reaction to Diagnosis Interview – deutsche Fassung [Verfahrensdokumentation, Interviewleitfaden und Handbuch]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4492
    de_DE
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/2367.2
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.4492
  • Language of content
    deu
    en_US
  • Publisher
    ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive
    en_US
  • Is based on
    Paul, O. (2019). Wenn der Spielraum verloren geht. Forschungsprojekt zum Belastungserleben von Eltern geistig behinderter Kinder und zum kurativen Potential der Musiktherapie. Unveröffentlichte Dissertation, Universität Münster, Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik.
    de_DE
  • Is related to
    https://www.psyndex.de/retrieval/PSYNDEXTests.php?id=9007985
  • Keyword(s)
    Klassische Testtheorie
    de_DE
  • Keyword(s)
    Interviews
    en_US
  • Keyword(s)
    Parents
    en_US
  • Keyword(s)
    Eltern-Kind-Beziehungen
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  • Keyword(s)
    Einstellungen zu Körperbehinderungen
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  • Keyword(s)
    Musiktherapie
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  • Keyword(s)
    Bindungsverhalten
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  • Keyword(s)
    Emotionale Zustände
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  • Keyword(s)
    Classical Test Theory
    en_US
  • Keyword(s)
    Interviews
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  • Keyword(s)
    Parents
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  • Keyword(s)
    Parent Child Relations
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  • Keyword(s)
    Physical Disabilities (Attitudes Toward)
    en_US
  • Keyword(s)
    Music Therapy
    en_US
  • Keyword(s)
    Attachment Behavior
    en_US
  • Keyword(s)
    Emotional States
    en_US
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    RDI. Reaction to Diagnosis Interview – deutsche Fassung
    en_US
  • Alternative title
    Reference Norm Orientation Questionnaire
    en_US
  • DRO type
    test
    en_US
  • DFK number from PSYNDEX
    9007985
  • Visible tag(s)
    Testarchiv
    de_DE