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Title: PANAS-C-P. Parent Version of the Positive and Negative Affect Scale for Children - deutsche Fassung
Other Titles: Parent Version of the Positive and Negative Affect Schedule for Children - deutsche Fassung
Authors: Großheinrich, N.
Issue Date: May-2020
Publisher: ZPID (Leibniz Institute for Psychology Information) – Open Test Archive
Abstract: Der PANAS-C-P ist eine deutsche Übersetzung des englischsprachigen PANAS-C (Laurent et al., 1999). Die Elternversion misst mit zwei Skalen und 27 Items den positiven Affekt (PA; 12 Items) und negativen Affekt (NA; 15 Items) von Kindern als Trait-Variable. Reliabilität: Die interne Konsistenz nach Cronbach lag bei Alpha = .83 für die 10-Item-Lösung (Positiver Affekt) und bei Alpha = .88 für die 14-Item-Lösung (Negativer Affekt). Validität: Mit Hilfe einer Faktorenanalyse wurden zwei Faktoren nachgewiesen. Für die 27-Item-Lösung betrug die Varianzaufklärung 43 %. Für die 24-Item Lösung lag die Varianzaufklärung bei 47 %. Kriteriumsvalidität. Pearson-Korrelationsberechnungen zeigten für eine Stichprobe von n = 119 einen Zusammenhang der NA-Skala mit den CBCL-Skalen (Remschmidt & Walter, 1990) externalisierende Verhaltensweisen (r = .51) und internalisierende Verhaltensweisen (r = .64), mit den JTCI-Skalen (Goth & Schmeck, 2009) Neugierverhalten (r = .37), Schadensvermeidung (r = .40) und Temperamentsdimension "Persistenz" (r = -.24) sowie mit dem RPA 5-10 "Reaktives aggressives Verhalten" (Beckers & Petermann, 2011; r = .24). Für die PA-Skala zeigten die Korrelationsberechnungen einen negativen Zusammenhang mit internalisierenden Verhaltensweisen (CBCL: r = -.64) sowie mit der Temperamentsdimension (JTCI) "Schadensvermeidung" (r = -.36) und einen positiven Zusammenhang mit "Belohnungsabhängigkeit" (r = .38) und "Persistenz" (r = .38).
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12034/2284
Citation: Großheinrich, N. (2020). PANAS-C-P. The Parent Version of the Positive and Negative Affect Scale for Children - deutsche Fassung [Verfahrensdokumentation aus PSYNDEX Tests-Nr. 9007913 und Fragebogen]. In Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.2669
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