Digitale Bildung: Rolle und Chancen einer Forschungsinfrastruktureinrichtung
Author(s) / Creator(s)
Rittberger, Marc
Abstract / Description
Informationsinfrastruktureinrichtungen widmen sich dem digitalen Wandel seit den ersten Fachinformationsprogrammen in den 70er Jahren und können als Vorreiter mit großer Erfahrung in diesem Themenfeld angesehen werden. Das DIPF | Leibniz Institut für Bildungsinformation und Bildungsforschung spielt mit seiner Expertise im Bildungsbereich und den Informationsinfrastrukturen eine besondere Rolle, den Wandel im Bildungswesen zu begleiten und zu erforschen. Im Beitrag wird auf diese Rolle eingegangen, Stärken des DIPF in seinem Schwerpunkt Forschungsinfrastrukturen für die digitale Bildung dargestellt und auf Arbeiten zur digitalen Bildung am DIPF eingegangen.
Persistent Identifier
Date of first publication
2019
Is part of
ZPID-Kolloquium 2019, Trier, Germany
Publisher
ZPID (Leibniz Institute for Psychology Information)
Citation
Rittberger, M. (2019). Digitale Bildung: Rolle und Chancen einer Forschungsinfrastruktureinrichtung. ZPID (Leibniz Institute for Psychology Information). https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.2648
-
ZPID Vortrag Digitale_Bildung 2019_08 Rittberger.pdfAdobe PDF - 4.67MBMD5: cd545334c7c24b13384052106e48dc53
-
There are no other versions of this object.
-
Author(s) / Creator(s)Rittberger, Marc
-
PsychArchives acquisition timestamp2019-11-19T11:58:58Z
-
Made available on2019-11-19T11:58:58Z
-
Date of first publication2019
-
Abstract / DescriptionInformationsinfrastruktureinrichtungen widmen sich dem digitalen Wandel seit den ersten Fachinformationsprogrammen in den 70er Jahren und können als Vorreiter mit großer Erfahrung in diesem Themenfeld angesehen werden. Das DIPF | Leibniz Institut für Bildungsinformation und Bildungsforschung spielt mit seiner Expertise im Bildungsbereich und den Informationsinfrastrukturen eine besondere Rolle, den Wandel im Bildungswesen zu begleiten und zu erforschen. Im Beitrag wird auf diese Rolle eingegangen, Stärken des DIPF in seinem Schwerpunkt Forschungsinfrastrukturen für die digitale Bildung dargestellt und auf Arbeiten zur digitalen Bildung am DIPF eingegangen.ger
-
CitationRittberger, M. (2019). Digitale Bildung: Rolle und Chancen einer Forschungsinfrastruktureinrichtung. ZPID (Leibniz Institute for Psychology Information). https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.2648en
-
Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12034/2264
-
Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.2648
-
Language of contentdeu
-
PublisherZPID (Leibniz Institute for Psychology Information)en
-
Is part ofZPID-Kolloquium 2019, Trier, Germany
-
Dewey Decimal Classification number(s)150
-
TitleDigitale Bildung: Rolle und Chancen einer Forschungsinfrastruktureinrichtungger
-
DRO typeconferenceObjecten
-
Visible tag(s)ZPID Conferences and Workshops