SWE-IV-16 - Skala zur Erfassung der Informationsverhaltensbezogenen Selbstwirksamkeitserwartung (SWS-IV-16)
Self-Efficacy Scale for Information Searching Behavior (SES-IB-16; Mayer, A.-K., Behm, T. & Krampen, G., 2014)
Author(s) / Creator(s)
Behm, T.
Abstract / Description
Die SWE-IV-16 erfasst fähigkeitsspezifische Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bei Jugendlichen und Erwachsenen mit Blick auf das Informationsverhalten und soll deren Zusammenhänge mit "objektiven", mittels Leistungstest gemessenen Informationskompetenzen analysieren. Das Verfahren stützt sich auf das deskriptive Prozessmodell des informationsbezogenen Problemlösens (Information Problem Solving Model) von Brand-Gruwel et al. (2009). Es umfasst 16 Items. Reliabilität: Die Alpha-Werte nach Cronbach lagen in sämtlichen Stichproben über .85. Für die Retestkorrelation über Zeiträume von sechs bis 18 Monaten ergaben sich Werte von rtt = .47 bis rtt = .70. Validität: Für die strukturelle Validität der SWE-IV-16 sprechen Befunde einer konfirmatorischen Faktorenanalyse der Daten aus den drei Konstruktionsstichproben (N = 305), in der ein eindimensionales Modell einen akzeptablen Fit aufweist. Korrelationsstatistische Befunde zeigen im Sinne konvergenter Validität moderate Zusammenhänge mit anderen Selbstwirksamkeits- und Selbstkonzeptskalen sowie geringe, aber signifikante Korrelationen mit Selbstberichten über fachliche Informationskompetenzen und mit einem Leistungstest zum fachlichen Recherchewissen.
The SWE-IV-16 measures skill-specific self-efficacy beliefs in adolescents and adults with regard to information behaviour and is intended to analyse their interrelationships with "objective" information competencies measured by means of performance tests. The method is based on the descriptive process model of information problem solving by Brand-Gruwel et al (2009). It comprises 16 items. Reliability: The alpha values according to Cronbach were above .85 in all samples. For the retest correlation over periods of six to 18 months, values of rtt = .47 to rtt = .70 were obtained. Validity: The structural validity of the SWE-IV-16 is supported by the findings of a confirmatory factor analysis of the data from the three design samples (N = 305), in which a one-dimensional model shows an acceptable fit. In terms of convergent validity, correlation statistical findings show moderate correlations with other self-efficacy and self-concept scales as well as low but significant correlations with self-reports on subject-related information literacy and with a performance test on subject-related research knowledge.
Keyword(s)
Klassische Testtheorie Fragebögen Rating-Skalen Kompetenz Lernen Selbstwirksamkeit Informationssuche Informationsbezogene Kenntnisse Jugendalter Junges Erwachsenenalter Classical Test Theory Questionnaires Rating Scales Competence Learning Self-Efficacy Information Seeking Information Literacy Adolescence Young AdulthoodPersistent Identifier
Date of first publication
2018
Language of content
German
English
Publisher
ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive
Citation
Behm, T. (2018). SWE-IV-16. Skala zur Erfassung der Informationsverhaltensbezogenen Selbstwirksamkeitserwartung [Verfahrensdokumentation, Fragebogen deutsche und englische Version (SES-IB-16)]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4598
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22021-02-19Change of front page incl. citation and DOI
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Author(s) / Creator(s)Behm, T.
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PsychArchives acquisition timestamp2021-02-24T10:58:01Z
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Made available on2018-12-11T12:41:26Z
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Made available on2021-02-24T10:58:01Z
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Creation date2015
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Date of first publication2018
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Abstract / DescriptionDie SWE-IV-16 erfasst fähigkeitsspezifische Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bei Jugendlichen und Erwachsenen mit Blick auf das Informationsverhalten und soll deren Zusammenhänge mit "objektiven", mittels Leistungstest gemessenen Informationskompetenzen analysieren. Das Verfahren stützt sich auf das deskriptive Prozessmodell des informationsbezogenen Problemlösens (Information Problem Solving Model) von Brand-Gruwel et al. (2009). Es umfasst 16 Items. Reliabilität: Die Alpha-Werte nach Cronbach lagen in sämtlichen Stichproben über .85. Für die Retestkorrelation über Zeiträume von sechs bis 18 Monaten ergaben sich Werte von rtt = .47 bis rtt = .70. Validität: Für die strukturelle Validität der SWE-IV-16 sprechen Befunde einer konfirmatorischen Faktorenanalyse der Daten aus den drei Konstruktionsstichproben (N = 305), in der ein eindimensionales Modell einen akzeptablen Fit aufweist. Korrelationsstatistische Befunde zeigen im Sinne konvergenter Validität moderate Zusammenhänge mit anderen Selbstwirksamkeits- und Selbstkonzeptskalen sowie geringe, aber signifikante Korrelationen mit Selbstberichten über fachliche Informationskompetenzen und mit einem Leistungstest zum fachlichen Recherchewissen.de_DE
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Abstract / DescriptionThe SWE-IV-16 measures skill-specific self-efficacy beliefs in adolescents and adults with regard to information behaviour and is intended to analyse their interrelationships with "objective" information competencies measured by means of performance tests. The method is based on the descriptive process model of information problem solving by Brand-Gruwel et al (2009). It comprises 16 items. Reliability: The alpha values according to Cronbach were above .85 in all samples. For the retest correlation over periods of six to 18 months, values of rtt = .47 to rtt = .70 were obtained. Validity: The structural validity of the SWE-IV-16 is supported by the findings of a confirmatory factor analysis of the data from the three design samples (N = 305), in which a one-dimensional model shows an acceptable fit. In terms of convergent validity, correlation statistical findings show moderate correlations with other self-efficacy and self-concept scales as well as low but significant correlations with self-reports on subject-related information literacy and with a performance test on subject-related research knowledge.en
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Publication statuspublishedVersionen
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Review statusrevieweden
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CitationBehm, T. (2018). SWE-IV-16. Skala zur Erfassung der Informationsverhaltensbezogenen Selbstwirksamkeitserwartung [Verfahrensdokumentation, Fragebogen deutsche und englische Version (SES-IB-16)]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4598de_DE
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12034/1966.2
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.4598
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Language of contentdeuen_US
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Language of contenteng
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PublisherZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archiveen_US
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Is related tohttps://hdl.handle.net/20.500.12034/11234
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Keyword(s)Klassische Testtheoriede_DE
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleSWE-IV-16 - Skala zur Erfassung der Informationsverhaltensbezogenen Selbstwirksamkeitserwartung (SWS-IV-16)de_DE
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Alternative titleSelf-Efficacy Scale for Information Searching Behavior (SES-IB-16; Mayer, A.-K., Behm, T. & Krampen, G., 2014)en_US
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DRO typetesten_US
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DFK number from PSYNDEX9007674
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