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FB-ST - Fragebogen zur Beurteilung von Studienbedingungen durch Studierende

Questionnaire for the assessment of Study Conditions by Students

Author(s) / Creator(s)

Westermann, R.
Spies, K.
Heise, E.
Wollburg-Claar, S.

Abstract / Description

Mit dem Forschungsinstrument können Studierende unterschiedlicher Fachrichtungen anhand von 40 festen und 9 weiteren offenen Items die Studienbedingungen an universitären Einrichtungen bewerten. Als Konstruktionsgrundlage dienten mehrere Forschungsinstrumente. Reliabilität: Es fehlen Angaben zur Reliabilität. Validität: An einer groß angelegten Stichprobe wurde die Faktorenstruktur überprüft, welche ein Vierfaktorenmodell nahelegte.
With this measure, students from different disciplines can evaluate the study conditions at university institutions on the basis of 40 fixed and 9 additional open items. Several research instruments served as a basis for the design. Reliability: Information about reliability is not given. Validity: A large sample was used to check the factor structure, which suggested a four-factor model.

Keyword(s)

Fragebögen Rating-Skalen Einstellungsmessung Studierende (Anfangssemester) Pädagogische Psychologie Hochschulen Zufriedenheit Person-Umwelt-Kongruenz Hochschulausbildung Schüler- und Studierendenmerkmale Bildungsansprüche Hochschulumwelt Bedürfnisse Lehrzielorientierte Diagnostik Curriculum Erwachsenenalter Questionnaires Rating Scales Attitude Measurement College Students Educational Psychology Colleges Satisfaction Person Environment Fit Higher Education Student Characteristics Educational Aspirations College Environment Needs Curriculum Based Assessment Curriculum Adulthood

Persistent Identifier

Date of first publication

2018

Language of content

German

Publisher

ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive

Citation

Westermann, R., Spies, K., Heise, E. & Wollburg-Claar, S. (2018). FB-ST. Fragebogen zur Beurteilung von Studienbedingungen durch Studierende [Verfahrensdokumentation, Fragebogen und Erläuterungen zum Fragebogen]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4653
  • 2
    2021-03-05
    Change of front page incl. citation and DOI
  • 1
    2018-12-11
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  • Author(s) / Creator(s)
    Westermann, R.
  • Author(s) / Creator(s)
    Spies, K.
  • Author(s) / Creator(s)
    Heise, E.
  • Author(s) / Creator(s)
    Wollburg-Claar, S.
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2021-03-16T09:12:26Z
  • Made available on
    2018-12-11T12:41:29Z
  • Made available on
    2021-03-16T09:12:26Z
  • Creation date
    1998
  • Date of first publication
    2018
  • Abstract / Description
    Mit dem Forschungsinstrument können Studierende unterschiedlicher Fachrichtungen anhand von 40 festen und 9 weiteren offenen Items die Studienbedingungen an universitären Einrichtungen bewerten. Als Konstruktionsgrundlage dienten mehrere Forschungsinstrumente. Reliabilität: Es fehlen Angaben zur Reliabilität. Validität: An einer groß angelegten Stichprobe wurde die Faktorenstruktur überprüft, welche ein Vierfaktorenmodell nahelegte.
    de_DE
  • Abstract / Description
    With this measure, students from different disciplines can evaluate the study conditions at university institutions on the basis of 40 fixed and 9 additional open items. Several research instruments served as a basis for the design. Reliability: Information about reliability is not given. Validity: A large sample was used to check the factor structure, which suggested a four-factor model.
    en
  • Publication status
    publishedVersion
    en
  • Review status
    reviewed
    en
  • Citation
    Westermann, R., Spies, K., Heise, E. & Wollburg-Claar, S. (2018). FB-ST. Fragebogen zur Beurteilung von Studienbedingungen durch Studierende [Verfahrensdokumentation, Fragebogen und Erläuterungen zum Fragebogen]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4653
    de_DE
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/1972.2
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.4653
  • Language of content
    deu
    en_US
  • Publisher
    ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive
    en_US
  • Is based on
    Westermann, R., Spies, K., Heise, E. & Wollburg-Claar, S. (1998). Bewertung von Lehrveranstaltungen und Studienbedingungen durch Studierende: Theorieorientierte Entwicklung von Fragebögen. Empirische Pädagogik, 12 (2), 133-166.
    de_DE
  • Is related to
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11088
  • Keyword(s)
    Fragebögen
    de_DE
  • Keyword(s)
    Rating-Skalen
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  • Keyword(s)
    Einstellungsmessung
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  • Keyword(s)
    Studierende (Anfangssemester)
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  • Keyword(s)
    Pädagogische Psychologie
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  • Keyword(s)
    Hochschulen
    de_DE
  • Keyword(s)
    Zufriedenheit
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  • Keyword(s)
    Person-Umwelt-Kongruenz
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  • Keyword(s)
    Hochschulausbildung
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  • Keyword(s)
    Schüler- und Studierendenmerkmale
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    Bildungsansprüche
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    Hochschulumwelt
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  • Keyword(s)
    Bedürfnisse
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    Lehrzielorientierte Diagnostik
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  • Keyword(s)
    Curriculum
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    Erwachsenenalter
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    Rating Scales
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    Attitude Measurement
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    College Students
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    Educational Psychology
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    Higher Education
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    Educational Aspirations
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    College Environment
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    Needs
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  • Keyword(s)
    Curriculum Based Assessment
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  • Keyword(s)
    Curriculum
    en_US
  • Keyword(s)
    Adulthood
    en_US
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    FB-ST - Fragebogen zur Beurteilung von Studienbedingungen durch Studierende
    de_DE
  • Alternative title
    Questionnaire for the assessment of Study Conditions by Students
    en_US
  • DRO type
    test
    en_US
  • DFK number from PSYNDEX
    9007685
  • Visible tag(s)
    Testarchiv
    de_DE