Please use this identifier to cite or link to this item: http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.1059
Title: Die Eignung von Mehrfachwahlaufgaben für die Lernverlaufsdiagnostik
Authors: Klapproth, Florian
Issue Date: 2018
Publisher: PsychOpen
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12034/867
http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.1059
Citation: Klapproth, F. (2018). Die Eignung von Mehrfachwahlaufgaben für die Lernverlaufsdiagnostik. In Michael Krämer, Siegfried Preiser & Kerstin Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation XII. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
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