Please use this identifier to cite or link to this item: http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.1042
Title: Die Förderung diagnostischer Kompetenzen von Lehrkräften – Ein theoriebasiertes Seminarkonzept mit praktischen Übungen
Authors: Behrmann, Lars
Issue Date: 2018
Publisher: PsychOpen
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12034/850
http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.1042
Citation: Behrmann, L. (2018). Die Förderung diagnostischer Kompetenzen von Lehrkräften – Ein theoriebasiertes Seminarkonzept mit praktischen Übungen. In Michael Krämer, Siegfried Preiser & Kerstin Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation XII. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
Appears in Collections:Book Part

Files in This Item:
File SizeFormat 
Kraemer_Tagungsband_2018_Behrmann.pdf1,8 MBAdobe PDF Preview PDFDownload


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons