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Title: "Beratung und Betreuung von Studierenden im Studium". Konzeption & Evaluation einer Schulungsreihe für schulische Betreuer/innen und Praktikumsbeauftragte im Praxissemester
Authors: Fabriz, Sabine
Schulze-Vorberg, Lukas
Horz, Holger
Issue Date: 2016
Publisher: PsychOpen
Abstract: Im Wintersemester 2015/16 fand in Hessen im Rahmen einer Pilotphase erstmalig ein Praxissemester für Studierende in den Lehramtsstudiengängen an drei Universitäten (Kassel, Gießen und Frankfurt) statt. Neben einem Überblick über Anforderungen an Lehrende in Praxisphasen wird ein vierteiliges Schulungskonzept vorgestellt, das betreuende Lehrkräfte an Schule und Hochschule gleichermaßen in ihren Beratungs- und Betreuungskompetenzen unterstützen soll. Dargestellt wird auch das Evaluationskonzept, das sowohl formative als auch summative Evaluationsinteressen mit einschließt. Module der Schulung waren, neben dem "Kick-Off" als "Basismodul", "Diagnostizieren und Beobachten", "Beraten und Feedback geben" und "Umgang mit schwierigen Situationen im Praktikum". Die hohe Nachfrage und die die gute Beurteilung der einzelnen Schulungen, die sich in der Evaluation zeigten, werden als Hinweis darauf gewertet, dass ein Schulungsbedarf auch aus Sicht der Teilnehmenden bestand und dass die Schulungen so konzipiert waren, dass sie in den Befragungen direkt nach den Workshops als sinnvoll und gut konzipiert wahrgenommen wurden. Innerhalb des Programms fiel auf, dass das "Basismodul" mit seinem stärkeren Informationscharakter anders als die weiteren Module beurteilt wurde. Hier waren die Beurteilungen weniger positiv für den Theorie- und Praxisanteil und Lernerfolg.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12034/814
http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.1006
Citation: Fabriz, S., Schulze-Vorberg, L., & Horz, H. (2016). "Beratung und Betreuung von Studierenden im Studium". Konzeption & Evaluation einer Schulungsreihe für schulische Betreuer/innen und Praktikumsbeauftragte im Praxissemester. In Michael Krämer, Siegfried Preiser & Kerstin Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation XI. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
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