1. Home
  2. Browse
  3. Novellierung des Psychotherapeuten…
Book Part

Novellierung des Psychotherapeutengesetzes - Stand der Dinge und Auswirkungen auf das Studium der Psychologie und die Profession

Author(s) / Creator(s)

Krämer, Michael

Abstract / Description

Überlegungen zur Novellierung des Psychotherapeutengesetzes werden angestellt. Dabei bildet der Stand vom 31.07.2016 die Grundlage. Im Mittelpunkt stehen dabei (1) die Ausgangssituation, (2) der Stand der Reform (gemeinsame Erklärungen der Föderation Deutscher Psychologenvereinigungen DGPs und BDP; die wichtigsten Elemente der Ausbildungsmodelle von BDP und DGPs) und (3) die Implikationen für das Studium und die Berufsausübung. Um das Psychotherapeutengesetz auf einen aktuellen Stand zu bringen und seine Defizite zu beseitigen, wird insbesondere von der Bundespsychotherapeutenkammer eine umfassende Veränderung gefordert; sollte diese realisiert werden, sind weitreichende Nebeneffekte für die Hochschulen und das gesamte psychologische Berufsfeld zu erwarten. Der Wunsch nach einer Gleichstellung der Psychotherapeuten mit der Ärzteschaft sollte, so wird betont, nicht dazu führen, negative Konsequenzen für die Abnehmer psychologischer Dienstleistungen in Kauf zu nehmen und die Spaltung der Psychologen und Psychologinnen als "Kollateralschaden" zu provozieren.

Keyword(s)

Psychotherapieausbildung Beruflicher Qualifikationserwerb Berufliche Zulassung Gesetze Professionalismus Gesetze Fachverbände

Persistent Identifier

Date of first publication

2016

Is part of

Krämer, M., Preiser, S. & Brusdeylins, K. (Hrsg.). (2016). Psychologiedidaktik und Evaluation XI. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.

Publisher

PsychOpen GOLD

Citation

Krämer, M. (2016). Novellierung des Psychotherapeutengesetzes - Stand der Dinge und Auswirkungen auf das Studium der Psychologie und die Profession. In Michael Krämer, Siegfried Preiser & Kerstin Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation XI. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
  • Author(s) / Creator(s)
    Krämer, Michael
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2018-11-13T13:01:54Z
  • Made available on
    2018-11-13T13:01:54Z
  • Date of first publication
    2016
  • Abstract / Description
    Überlegungen zur Novellierung des Psychotherapeutengesetzes werden angestellt. Dabei bildet der Stand vom 31.07.2016 die Grundlage. Im Mittelpunkt stehen dabei (1) die Ausgangssituation, (2) der Stand der Reform (gemeinsame Erklärungen der Föderation Deutscher Psychologenvereinigungen DGPs und BDP; die wichtigsten Elemente der Ausbildungsmodelle von BDP und DGPs) und (3) die Implikationen für das Studium und die Berufsausübung. Um das Psychotherapeutengesetz auf einen aktuellen Stand zu bringen und seine Defizite zu beseitigen, wird insbesondere von der Bundespsychotherapeutenkammer eine umfassende Veränderung gefordert; sollte diese realisiert werden, sind weitreichende Nebeneffekte für die Hochschulen und das gesamte psychologische Berufsfeld zu erwarten. Der Wunsch nach einer Gleichstellung der Psychotherapeuten mit der Ärzteschaft sollte, so wird betont, nicht dazu führen, negative Konsequenzen für die Abnehmer psychologischer Dienstleistungen in Kauf zu nehmen und die Spaltung der Psychologen und Psychologinnen als "Kollateralschaden" zu provozieren.
  • Publication status
    acceptedVersion
  • Review status
    notReviewed
  • External description on another website
    https://www.psyndex.de/psychologie/PSYNDEX.php?id=0324980&search=psycharchives
  • Citation
    Krämer, M. (2016). Novellierung des Psychotherapeutengesetzes - Stand der Dinge und Auswirkungen auf das Studium der Psychologie und die Profession. In Michael Krämer, Siegfried Preiser & Kerstin Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation XI. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
  • ISBN
    978-3-8440-4856-8
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/784
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.976
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    PsychOpen GOLD
  • Is part of
    Krämer, M., Preiser, S. & Brusdeylins, K. (Hrsg.). (2016). Psychologiedidaktik und Evaluation XI. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
  • Is related to
    https://www.psycharchives.org/handle/20.500.12034/743
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.935
  • Keyword(s)
    Psychotherapieausbildung
  • Keyword(s)
    Beruflicher Qualifikationserwerb
  • Keyword(s)
    Berufliche Zulassung
  • Keyword(s)
    Gesetze
  • Keyword(s)
    Professionalismus
  • Keyword(s)
    Gesetze
  • Keyword(s)
    Fachverbände
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Novellierung des Psychotherapeutengesetzes - Stand der Dinge und Auswirkungen auf das Studium der Psychologie und die Profession
  • DRO type
    bookPart
  • DFK number from PSYNDEX
    0324980