Report

Psychologische Beratung im Feld Hochbegabung

Editor(s)

Koop, Christine
Jacob, André
Karg-Stiftung

Abstract / Description

Mit dem gestiegenen Interesse am Thema Hochbegabung wuchs auch die Nachfrage an Beratungsangeboten für hochbegabte Kinder, Jugendliche und ihre Familien. In der Ausbildung sowohl von Psychologen als auch von Pädagogen fehlen derzeit jedoch vielfach noch Konzepte, die mit Hochbegabung verbundene Problemstellungen in Beratungskontexten hinreichend thematisieren. Zudem sind Beratungskonzepte häufig zu sehr auf die Dimension der Leistungsentfaltung und Schullaufbahn fokussiert und vernachlässigen damit solche wichtigen Zugänge wie beispielsweise den der familiären Erziehung. Karg Heft 08 greift diese Lücke auf und erläutert Inhalte psychologischer Beratung im Feld Hochbegabung sowie daraus resultierende Anforderungen an beratende Professionen. Im ersten Teil des Heftes gehen die Autoren zum einen der Frage nach, mit welchen konkreten Anliegen (vermutlich) hochbegabte Kinder und Jugendliche, deren Eltern und Bildungs­einrichtungen um Beratung bitten. Zum anderen stellen die Beiträge dar, mit welchen Schwerpunkten verschiedene Beratungsstellen beraten. Im zweiten Teil nimmt das Heft Qualifikationsanforderungen für eine weitere Professionalisierung des Beratungssektors im Feld Hochbegabung in den Fokus. Diese bezieht sich nicht nur auf eine weitere Qualifikation der Beratenden, sondern versteht sich auch als Initiierung und Verstetigung von interdisziplinären, verbindlich arbeitenden Beratungs- und Fördernetz­werken in den Sozialräumen, in denen Familien leben und ihre (nicht nur) hochbegabten Kinder heranwachsen. Im Heft erfolgt daher auch eine Konzentration auf sozial- und schulrechtlich gesicherte Beratungsangebote (v.a. Erziehungsberatung, Schulpsychologie), die eine wohnort­nahe Versorgung gewährleisten können. Damit bietet Karg Heft 08 Impulse zu einem weiteren Auf- und Ausbau von inklusiven Bildungs- und Erziehungslandschaften, die selbstverständlich auch durch Beratungsangebote mitgestaltet werden – und bleibt in seiner Wirkung hoffentlich nicht nur auf das Feld der Hochbegabung begrenzt. Mit Beiträgen von: Dietrich Arnold, Iris Grossgasteiger, André Jacob, Christine Koop, Nicole von der Linden, Brigitte Markert, Franzis Preckel, Brit Reimann-Bernhardt, Wolfgang Schneider, Petra Steinheider, Eva Stumpf.

Keyword(s)

Beratung

Persistent Identifier

Date of first publication

2015-09

Is part of series

Karg-Hefte

Publisher

Karg-Stiftung

Citation

Koop, C., & Jacob, A. (Hrsg.). (2015). Psychologische Beratung im Feld Hochbegabung. Frankfurt a.M., Deutschland: Karg-Stiftung. http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.4685
  • Editor(s)
    Koop, Christine
  • Editor(s)
    Jacob, André
  • Editor(s)
    Karg-Stiftung
    de_DE
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2021-03-08T11:41:27Z
  • Made available on
    2021-03-08T11:41:27Z
  • Date of first publication
    2015-09
  • Abstract / Description
    Mit dem gestiegenen Interesse am Thema Hochbegabung wuchs auch die Nachfrage an Beratungsangeboten für hochbegabte Kinder, Jugendliche und ihre Familien. In der Ausbildung sowohl von Psychologen als auch von Pädagogen fehlen derzeit jedoch vielfach noch Konzepte, die mit Hochbegabung verbundene Problemstellungen in Beratungskontexten hinreichend thematisieren. Zudem sind Beratungskonzepte häufig zu sehr auf die Dimension der Leistungsentfaltung und Schullaufbahn fokussiert und vernachlässigen damit solche wichtigen Zugänge wie beispielsweise den der familiären Erziehung. Karg Heft 08 greift diese Lücke auf und erläutert Inhalte psychologischer Beratung im Feld Hochbegabung sowie daraus resultierende Anforderungen an beratende Professionen. Im ersten Teil des Heftes gehen die Autoren zum einen der Frage nach, mit welchen konkreten Anliegen (vermutlich) hochbegabte Kinder und Jugendliche, deren Eltern und Bildungs­einrichtungen um Beratung bitten. Zum anderen stellen die Beiträge dar, mit welchen Schwerpunkten verschiedene Beratungsstellen beraten. Im zweiten Teil nimmt das Heft Qualifikationsanforderungen für eine weitere Professionalisierung des Beratungssektors im Feld Hochbegabung in den Fokus. Diese bezieht sich nicht nur auf eine weitere Qualifikation der Beratenden, sondern versteht sich auch als Initiierung und Verstetigung von interdisziplinären, verbindlich arbeitenden Beratungs- und Fördernetz­werken in den Sozialräumen, in denen Familien leben und ihre (nicht nur) hochbegabten Kinder heranwachsen. Im Heft erfolgt daher auch eine Konzentration auf sozial- und schulrechtlich gesicherte Beratungsangebote (v.a. Erziehungsberatung, Schulpsychologie), die eine wohnort­nahe Versorgung gewährleisten können. Damit bietet Karg Heft 08 Impulse zu einem weiteren Auf- und Ausbau von inklusiven Bildungs- und Erziehungslandschaften, die selbstverständlich auch durch Beratungsangebote mitgestaltet werden – und bleibt in seiner Wirkung hoffentlich nicht nur auf das Feld der Hochbegabung begrenzt. Mit Beiträgen von: Dietrich Arnold, Iris Grossgasteiger, André Jacob, Christine Koop, Nicole von der Linden, Brigitte Markert, Franzis Preckel, Brit Reimann-Bernhardt, Wolfgang Schneider, Petra Steinheider, Eva Stumpf.
    en_US
  • Review status
    unknown
    en_US
  • External description on another website
    https://www.karg-stiftung.de/medien/karg-heft-08-1070/
  • Citation
    Koop, C., & Jacob, A. (Hrsg.). (2015). Psychologische Beratung im Feld Hochbegabung. Frankfurt a.M., Deutschland: Karg-Stiftung. http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.4685
    en_US
  • ISSN
    2191-9992
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/4140
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.4685
  • Language of content
    deu
    en_US
  • Publisher
    Karg-Stiftung
    en_US
  • Is part of series
    Karg-Hefte
    de_DE
  • Is related to
    https://www.fachportal-hochbegabung.de/oid/1508/
  • Keyword(s)
    Beratung
    en_US
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Psychologische Beratung im Feld Hochbegabung
    en_US
  • DRO type
    report
    en_US