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dc.rights.licenseCC-BY-NC-ND 4.0-
dc.contributor.authorPässler, K.-
dc.contributor.authorSchneider, N.-
dc.date.accessioned2018-12-11T12:41:28Z-
dc.date.available2018-12-11T12:41:28Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationPässler, K. & Schneider, N. (2018). K-BIT. Kinder-Bilderinteressentest. In Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) (Hrsg.), Elektronisches Testarchiv (PSYNDEX Tests-Nr. 9007683). Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.2338de
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12034/1970-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.2338-
dc.description.abstractDer K-BIT misst kindliche Interessen anhand von 30 Items und hat als Konstruktionsgrundlage das Inventory of Children's Activities ICA-3 sowie das RIASEC-Modell (Holland, 1997), dessen sechs Dimensionen für die Fragebogen- und Bilderbuchversion des K-BIT übernommen worden sind: (1) Praktisch-technisch, (2) Intellektuell-forschend, (3) Sprachlich-künstlerisch, (4) Sozial, (5) Unternehmerisch und (6) Konventionell. Reliabilität: Für die Fragebogenversion liegen die interne Konsistenzen zwischen Cronbachs Alpha = .71 und Alpha = .81 und die Retestreliabilität zwischen rtt = .47 und rtt = .64. Bei der Bilderbuchversion sind die Reliabilitätskennwerte aufgrund des nur dreistufigen Antwortformats und des jungen Alters der Stichprobe eingeschränkt (Alpha = .33-.60, rtt = .30-.59). Validität: Im Rahmen der Testkonstruktion wurden Analysen zur Überprüfung der Konstruktvalidität durchgeführt. Der hypothesenkonforme Zusammenhang zwischen K-BIT und ICA-3 unterstützt die Annahme der konvergenten Validität. Die strukturelle Validität ist für die Fragebogenversion gegeben. Bei der Bilderbuchversion zeigt sich, dass die Interessenstruktur von Kindern unter neun Jahren noch nicht der von Erwachsenen entspricht.de
dc.language.isoger-
dc.publisherZPID (Leibniz Institute for Psychology Information)en_US
dc.relation.urihttps://www.testarchiv.eu/retrieval/PSYNDEXTests.php?id=9007683-
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subject.ddc150-
dc.subject.otherKlassische Testtheoriede
dc.subject.otherFragebögende
dc.subject.otherBild-Stimulide
dc.subject.otherRating-Skalende
dc.subject.otherInteressenfragebögende
dc.subject.otherBerufsinteressentestsde
dc.subject.otherSchüler und Studierendede
dc.subject.otherKindergartenkinderde
dc.subject.otherBerufliche Interessende
dc.subject.otherInteressende
dc.subject.otherEntwicklung in der Kindheitde
dc.subject.otherClassical Test Theoryen_US
dc.subject.otherQuestionnairesen_US
dc.subject.otherPictorial Stimulien_US
dc.subject.otherRating Scalesen_US
dc.subject.otherInterest Inventoriesen_US
dc.subject.otherOccupational Interest Measuresen_US
dc.subject.otherStudentsen_US
dc.subject.otherPreschool Studentsen_US
dc.subject.otherOccupational Interestsen_US
dc.subject.otherInterestsen_US
dc.subject.otherChildhood Developmenten_US
dc.subject.otherVorschulalterde
dc.subject.otherSchulalterde
dc.subject.otherPreschool Ageen_US
dc.subject.otherSchool Ageen_US
dc.titleK-BIT - Kinder-Bilderinteressentestde
dc.title.alternativeInventory of Children's Activities - 3 (IAC-3; Tracey, T. J. G. & Caulum, D., 2015) - German modified versionen_US
dc.typetesten_US
dc.description.reviewunkown-
dc.description.pubstatuspublishedVersion-
zpid.identifier.dfk9007683-
zpid.tags.visibleTestarchivde
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