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dc.rights.licenseCC-BY-SA 4.0en_US
dc.contributor.authorPässler, K.-
dc.contributor.authorSchneider, N.-
dc.date.accessioned2021-02-22T13:48:34Z-
dc.date.available2018-12-11T12:41:28Z-
dc.date.available2021-02-22T13:48:34Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationPässler, K. & Schneider, N. (2018). K-BIT. Kinder-Bilderinteressentest [Verfahrensdokumentation, Bilderbuch- und Fragebogenversion]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4570de_DE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12034/1970.2-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.4570-
dc.description.abstractDer K-BIT misst kindliche Interessen anhand von 30 Items und hat als Konstruktionsgrundlage das Inventory of Children's Activities ICA-3 sowie das RIASEC-Modell (Holland, 1997), dessen sechs Dimensionen für die Fragebogen- und Bilderbuchversion des K-BIT übernommen worden sind: (1) Praktisch-technisch, (2) Intellektuell-forschend, (3) Sprachlich-künstlerisch, (4) Sozial, (5) Unternehmerisch und (6) Konventionell. Reliabilität: Für die Fragebogenversion liegen die interne Konsistenzen zwischen Cronbachs Alpha = .71 und Alpha = .81 und die Retestreliabilität zwischen rtt = .47 und rtt = .64. Bei der Bilderbuchversion sind die Reliabilitätskennwerte aufgrund des nur dreistufigen Antwortformats und des jungen Alters der Stichprobe eingeschränkt (Alpha = .33-.60, rtt = .30-.59). Validität: Im Rahmen der Testkonstruktion wurden Analysen zur Überprüfung der Konstruktvalidität durchgeführt. Der hypothesenkonforme Zusammenhang zwischen K-BIT und ICA-3 unterstützt die Annahme der konvergenten Validität. Die strukturelle Validität ist für die Fragebogenversion gegeben. Bei der Bilderbuchversion zeigt sich, dass die Interessenstruktur von Kindern unter neun Jahren noch nicht der von Erwachsenen entspricht.de_DE
dc.language.isogeren_US
dc.publisherZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archiveen_US
dc.relation.urihttps://www.psyndex.de/retrieval/PSYNDEXTests.php?id=9007683-
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/en_US
dc.subjectKlassische Testtheoriede_DE
dc.subjectFragebögende_DE
dc.subjectBild-Stimulide_DE
dc.subjectRating-Skalende_DE
dc.subjectInteressenfragebögende_DE
dc.subjectBerufsinteressentestsde_DE
dc.subjectSchüler und Studierendede_DE
dc.subjectKindergartenkinderde_DE
dc.subjectBerufliche Interessende_DE
dc.subjectInteressende_DE
dc.subjectEntwicklung in der Kindheitde_DE
dc.subjectVorschulalterde_DE
dc.subjectSchulalterde_DE
dc.subjectClassical Test Theoryen_US
dc.subjectQuestionnairesen_US
dc.subjectPictorial Stimulien_US
dc.subjectRating Scalesen_US
dc.subjectInterest Inventoriesen_US
dc.subjectOccupational Interest Measuresen_US
dc.subjectStudentsen_US
dc.subjectPreschool Studentsen_US
dc.subjectOccupational Interestsen_US
dc.subjectInterestsen_US
dc.subjectChildhood Developmenten_US
dc.subjectPreschool Ageen_US
dc.subjectSchool Ageen_US
dc.subject.ddc150-
dc.titleK-BIT - Kinder-Bilderinteressentestde_DE
dc.title.alternativeInventory of Children's Activities - 3 (IAC-3; Tracey, T. J. G. & Caulum, D., 2015) - German modified versionen_US
dc.typetesten_US
dc.description.reviewrevieweden
dc.description.pubstatuspublishedVersionen
zpid.identifier.dfk9007683-
zpid.tags.visibleTestarchivde_DE
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2 10.23668/psycharchives.4570 2021-02-13 08:51:42.311 Change of front page incl. citation and DOI
1 10.23668/psycharchives.2338 2018-12-11 13:41:28.0

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