K-BIT - Kinder-Bilderinteressentest
Inventory of Children's Activities - 3 (IAC-3; Tracey, T. J. G. & Caulum, D., 2015) - German modified version
Author(s) / Creator(s)
Pässler, K.
Schneider, N.
Abstract / Description
Der K-BIT misst kindliche Interessen anhand von 30 Items und hat als Konstruktionsgrundlage das Inventory of Children's Activities ICA-3 sowie das RIASEC-Modell (Holland, 1997), dessen sechs Dimensionen für die Fragebogen- und Bilderbuchversion des K-BIT übernommen worden sind: (1) Praktisch-technisch, (2) Intellektuell-forschend, (3) Sprachlich-künstlerisch, (4) Sozial, (5) Unternehmerisch und (6) Konventionell. Reliabilität: Für die Fragebogenversion liegen die interne Konsistenzen zwischen Cronbachs Alpha = .71 und Alpha = .81 und die Retestreliabilität zwischen rtt = .47 und rtt = .64. Bei der Bilderbuchversion sind die Reliabilitätskennwerte aufgrund des nur dreistufigen Antwortformats und des jungen Alters der Stichprobe eingeschränkt (Alpha = .33-.60, rtt = .30-.59). Validität: Im Rahmen der Testkonstruktion wurden Analysen zur Überprüfung der Konstruktvalidität durchgeführt. Der hypothesenkonforme Zusammenhang zwischen K-BIT und ICA-3 unterstützt die Annahme der konvergenten Validität. Die strukturelle Validität ist für die Fragebogenversion gegeben. Bei der Bilderbuchversion zeigt sich, dass die Interessenstruktur von Kindern unter neun Jahren noch nicht der von Erwachsenen entspricht.
The K-BIT measures children's interests using 30 items and has as its constructional basis the Inventory of Children's Activities ICA-3 as well as the RIASEC model (Holland, 1997), whose six dimensions have been adopted for the questionnaire and picture book version of the K-BIT: (1) Practical-Technical, (2) Intellectual-Inquiry, (3) Linguistic-Artistic, (4) Social, (5) Entrepreneurial, and (6) Conventional. Reliability: For the questionnaire version, internal consistencies ranged from Cronbach's alpha = .71 to alpha = .81, and retest reliability ranged from rtt = .47 to rtt = .64. For the picture book version, reliability characteristics were limited due to the only three-item response format and the young age of the sample (alpha = .33-.60, rtt = .30-.59). Validity: As part of the test construction, analyses were conducted to examine construct validity. The hypothesis-compliant relationship between K-BIT and ICA-3 supports the assumption of convergent validity. Structural validity is given for the questionnaire version. The picture book version shows that the interest structure of children under the age of nine does not yet correspond to that of adults.
Keyword(s)
Klassische Testtheorie Fragebögen Bild-Stimuli Rating-Skalen Interessenfragebögen Berufsinteressentests Schüler und Studierende Kindergartenkinder Berufliche Interessen Interessen Entwicklung in der Kindheit Vorschulalter Schulalter Classical Test Theory Questionnaires Pictorial Stimuli Rating Scales Interest Inventories Occupational Interest Measures Students Preschool Students Occupational Interests Interests Childhood Development Preschool Age School AgePersistent Identifier
Date of first publication
2018
Language of content
German
Publisher
ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive
Citation
Pässler, K. & Schneider, N. (2018). K-BIT. Kinder-Bilderinteressentest [Verfahrensdokumentation, Bilderbuch- und Fragebogenversion]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4570
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PT_9007683_K-BIT_Bilderbuch.pdfAdobe PDF - 13.08MBMD5: 6449de5f5f961b7d70799482d202fce9Description: K-BIT - Bilderbuch
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22021-02-13Change of front page incl. citation and DOI
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Author(s) / Creator(s)Pässler, K.
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Author(s) / Creator(s)Schneider, N.
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PsychArchives acquisition timestamp2021-02-22T13:48:34Z
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Made available on2018-12-11T12:41:28Z
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Made available on2021-02-22T13:48:34Z
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Date of first publication2018
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Abstract / DescriptionDer K-BIT misst kindliche Interessen anhand von 30 Items und hat als Konstruktionsgrundlage das Inventory of Children's Activities ICA-3 sowie das RIASEC-Modell (Holland, 1997), dessen sechs Dimensionen für die Fragebogen- und Bilderbuchversion des K-BIT übernommen worden sind: (1) Praktisch-technisch, (2) Intellektuell-forschend, (3) Sprachlich-künstlerisch, (4) Sozial, (5) Unternehmerisch und (6) Konventionell. Reliabilität: Für die Fragebogenversion liegen die interne Konsistenzen zwischen Cronbachs Alpha = .71 und Alpha = .81 und die Retestreliabilität zwischen rtt = .47 und rtt = .64. Bei der Bilderbuchversion sind die Reliabilitätskennwerte aufgrund des nur dreistufigen Antwortformats und des jungen Alters der Stichprobe eingeschränkt (Alpha = .33-.60, rtt = .30-.59). Validität: Im Rahmen der Testkonstruktion wurden Analysen zur Überprüfung der Konstruktvalidität durchgeführt. Der hypothesenkonforme Zusammenhang zwischen K-BIT und ICA-3 unterstützt die Annahme der konvergenten Validität. Die strukturelle Validität ist für die Fragebogenversion gegeben. Bei der Bilderbuchversion zeigt sich, dass die Interessenstruktur von Kindern unter neun Jahren noch nicht der von Erwachsenen entspricht.de_DE
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Abstract / DescriptionThe K-BIT measures children's interests using 30 items and has as its constructional basis the Inventory of Children's Activities ICA-3 as well as the RIASEC model (Holland, 1997), whose six dimensions have been adopted for the questionnaire and picture book version of the K-BIT: (1) Practical-Technical, (2) Intellectual-Inquiry, (3) Linguistic-Artistic, (4) Social, (5) Entrepreneurial, and (6) Conventional. Reliability: For the questionnaire version, internal consistencies ranged from Cronbach's alpha = .71 to alpha = .81, and retest reliability ranged from rtt = .47 to rtt = .64. For the picture book version, reliability characteristics were limited due to the only three-item response format and the young age of the sample (alpha = .33-.60, rtt = .30-.59). Validity: As part of the test construction, analyses were conducted to examine construct validity. The hypothesis-compliant relationship between K-BIT and ICA-3 supports the assumption of convergent validity. Structural validity is given for the questionnaire version. The picture book version shows that the interest structure of children under the age of nine does not yet correspond to that of adults.en
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Publication statuspublishedVersionen
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Review statusrevieweden
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CitationPässler, K. & Schneider, N. (2018). K-BIT. Kinder-Bilderinteressentest [Verfahrensdokumentation, Bilderbuch- und Fragebogenversion]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4570de_DE
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12034/1970.2
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.4570
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Language of contentdeuen_US
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PublisherZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archiveen_US
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Is related tohttps://www.psyndex.de/retrieval/PSYNDEXTests.php?id=9007683
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Keyword(s)Klassische Testtheoriede_DE
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleK-BIT - Kinder-Bilderinteressentestde_DE
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Alternative titleInventory of Children's Activities - 3 (IAC-3; Tracey, T. J. G. & Caulum, D., 2015) - German modified versionen_US
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DRO typetesten_US
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DFK number from PSYNDEX9007683
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Visible tag(s)Testarchivde_DE