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dc.rights.licenseCC-BY-NC-ND 4.0-
dc.contributor.authorBerding, F.-
dc.date.accessioned2018-12-11T12:41:27Z-
dc.date.available2018-12-11T12:41:27Z-
dc.date.created2016-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationBerding, F. (2018). IMEB-A. Instrument for Measuring Epistemic Beliefs in Accounting [ausführliche Verfahrensbeschreibung und Fragebogen]. In Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) (Hrsg.), Elektronisches Testarchiv (PSYNDEX Tests-Nr. 9007678). Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.2336de
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12034/1968-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.2336-
dc.description.abstractDas IMEB-A ist ein standardisierter Fragebogen zur Erfassung individueller Vorstellungen über Wissen und Wissenserwerb im Rechnungswesen. Es baut auf dem Modell epistemischer Überzeugungen von Hofer und Pintrich (1997) sowie Berding (2015, 2016b, 2017) auf. Der Fragebogen umfasst 34 empirisch geprüfte Items, welche die Vorstellungen über die (1) Struktur, (2) Quelle, (3) Anwendbarkeit, (4) Stabilität und (5) Rechtfertigung des Wissens im Rechnungswesen erfassen. Reliabilität: Die Reliabilität schwankt je nach Studie und Skala zwischen .70 und .89. Validität: Die Faktorstruktur konnte in mehreren Studien mittels konfirmatorischer Faktorenanalysen grundsätzlich bestätigt werden. Das Fornell-Larcker-Kriterium sowie Wald-Tests belegen die diskriminante Validität der Skalen. Es liegen Belege über Zusammenhänge zu Noten und Lernmotivation vor.de
dc.language.isoger-
dc.publisherZPID (Leibniz Institute for Psychology Information)en_US
dc.relation.urihttps://www.testarchiv.eu/retrieval/PSYNDEXTests.php?id=9007678-
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subject.ddc150-
dc.subject.otherKlassische Testtheoriede
dc.subject.otherFragebögende
dc.subject.otherRating-Skalende
dc.subject.otherEpistemologiede
dc.subject.otherEinstellungende
dc.subject.otherStudierendede
dc.subject.otherWissende
dc.subject.otherLernende
dc.subject.otherVerständnisde
dc.subject.otherClassical Test Theoryen_US
dc.subject.otherQuestionnairesen_US
dc.subject.otherRating Scalesen_US
dc.subject.otherEpistemologyen_US
dc.subject.otherAttitudesen_US
dc.subject.otherGraduate Studentsen_US
dc.subject.otherKnowledge (General)en_US
dc.subject.otherLearningen_US
dc.subject.otherComprehensionen_US
dc.subject.otherErwachsenenalterde
dc.subject.otherAdulthooden_US
dc.titleIMEB-A - Instrument for Measuring Epistemic Beliefs in Accountingde
dc.title.alternativeInstrument for Measuring Epistemic Beliefs in Accountingen_US
dc.typetesten_US
dc.description.reviewunkown-
dc.description.pubstatuspublishedVersion-
zpid.identifier.dfk9007678-
zpid.tags.visibleTestarchivde
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