Browsing by Author Krampen, Günter

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Issue DateTitleAuthor(s)
2002Zur Rezeptionsgeschichte von Fachliteratur aus der deutschsprachigen Psychologie in der amerikanischen Psychologie (et vice versa)Krampen, Günter; Montada, Leo; Schui, Gabriel; Lindel, Birgit
2003Themenschwerpunkte der präsidialen Eröffnungsansprachen auf den APA- und DGPs-Kongressen im 20. Jahrhundert: Inhaltsanalytische BefundeKrampen, Günter; Manderscheid, Alexandra; Montada, Leo
2009-06-24Introduction and some Ideas as well as Visions on an Open Access European Psychology Publication PlatformKrampen, Günter
2012-08-29Cross-Sequential Results on Creativity Development in Childhood Within two Different School Systems: Divergent Performances in Luxembourg Versus German Kindergarten and Elementary School StudentsKrampen, Günter
2012-11-30Which Are the “Best” Cities for Psychology Research Worldwide?Bornmann, Lutz; Leydesdorff, Loet; Krampen, Günter
2013-11-29Subjective Well-Being of Children in the Context of Educational Transitions: Cross-Sequential Results From Two European Countries With Different School SystemsKrampen, Günter
2014Das Inventar zur Evaluation von Blended Learning (IEBL): Konstruktion und Erprobung in einem Training professioneller InformationskompetenzPeter, Johannes; Leichner, Nikolas; Mayer, Anne-Kathrin; Krampen, Günter
2016Förderung fachlicher Informationskompetenz von Psychologie-Studierenden durch ein curricular integriertes Blended Learning-TrainingMayer, Anne-Kathrin; Leichner, Nikolas; Krampen, Günter
2016Die Förderung differenzierter epistemologischer Überzeugungen bei Studienanfängern der Psychologie: Empirische Befunde und fachdidaktische ImplikationenRosman, Tom; Mayer, Anne-Kathrin; Krampen, Günter
2017Randomized Controlled Trials on Relaxation Training in Complementary Treatment of Mental DisordersKrampen, Günter
2019-03-19A longitudinal study on information-seeking knowledge in psychology undergraduates: Exploring the role of information literacy instruction and working memory capacityRosman, Tom; Mayer, Anne-Kathrin; Krampen, Günter
2019-03-19The differential development of epistemic beliefs in psychology and computer science students: A four-wave longitudinal studyRosman, Tom; Mayer, Anne-Kathrin; Kerwer, Martin; Krampen, Günter
2019-03-19Need for cognitive closure may impede the effectiveness of epistemic belief instructionRosman, Tom; Mayer, Anne-Kathrin; Peter, Johannes; Krampen, Günter